匡衡，字（zì）稚圭，東海郡承縣(今棗莊市（shì）嶧城區王莊鄉（xiāng）匡談村)人。匡家世代務農，但匡衡卻十分好學（xué），勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用（yòng）。

典故：“鑿壁偷光”

匡衡勤奮（fèn）好學，但家中沒有蠟燭照（zhào）明。他從幼年起就酷愛讀書。白天要（yào）勞動，沒有多少空餘時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈（dēng），他為此很苦惱。後來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，隻隔著一堵牆，於是，他便在牆上（shàng）鑿了（le）個小孔。燈（dēng）光果然從小孔（kǒng）裏透過來了。他高興得跳了起來。從（cóng）此以後，他每夜蹲在牆（qiáng）腳（jiǎo），借（jiè）著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了（le）燈，他才心滿意足地去睡覺。

過了不久，又發生（shēng）了（le）另一個問題：他僅有（yǒu）的幾冊書早已被讀（dú）得滾（gǔn）瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書（shū）的人家（jiā）去借，又（yòu）常常碰釘子，他又（yòu）開始苦惱起來。

當地有個叫（jiào）“文不識”的富豪，家裏藏書很（hěn）多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到了文家，他幹活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得（dé）很奇怪，就問匡衡道：“你為什麽（me）自願做工，而不要工錢呢（ne）？”“我給您做工，不為別（bié）的，隻（zhī）希望您把書借給我，讓我好好閱讀。”“文不識”答應了他的請求。匡衡一（yī）得到豐富的圖書，就像幾（jǐ）天沒有吃飯的人得到美（měi）食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀（dú）啊，讀完一冊又讀（dú）另一冊。這（zhè）樣日積月累，他終於成了著名的大學者。

心得·啟迪：匡衡在那麽（me）艱苦的環境裏都能認真讀書、刻苦學習知識，而我們（men）生活在這麽好的物質環境（jìng）裏，是不是更（gèng）應該努力學習呢？不管在什麽狀態（tài）下，我們都要勤奮（fèn）學習。知識就是力量，知識就是（shì）源泉。在輪胎行業競爭激烈的大環境下，樱花影视輪（lún）胎公司致力於（yú）學習型團（tuán）隊的（de）構建，注重為員工提供良好的（de）培訓條件和學習環境，培養員工不斷超（chāo）越自我的學習能力和創新能力，鼓勵員工不斷提升自身綜（zōng）合素質和專業技能，而知識正在成為企業發展（zhǎn）的源動力，使樱花影视輪胎公司的核心競（jìng）爭力不斷增強！